Патриотическое воспитание – целенаправленный процесс педагогического воздействия на личность ребёнка с целью обогащения его знаний о Родине, воспитание патриотических чувств, формирование умений и навыков нравственного поведения, развитие потребности в деятельности на общую пользу.
Приобщение дошкольников к культурному наследию своего народа, белорусским традициям, родному языку, формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к семье, городу, стране,– вот основные задачи, над которыми идёт работа в учреждении дошкольного образования.
Процесс патриотического воспитания в детском - саду организуется с учётом следующих принципов:
- гуманизации образовательного процесса в детском - саду, предусматривающий равноправие и взаимоуважение участников образовательного процесса;
- культурной традиционности, предполагающий патриотическое воспитание в духе исторических, культурных традиций народа, его языка и обычаев;
- постепенности и непрерывности, который предполагает, что патриотическое воспитание проходит ряд этапов, постепенно усложняется его содержание, корректируется направления развития нравственных качеств личности и обеспечивается их преемственность;
- комплексности и интеграции, согласно которому образовательный процесс рассматривается как единая целостная система, обеспечивающая целенаправленное взаимодействие педагогов дошкольного учреждения, семьи. Интеграция осуществляется на основе комплексного подхода к планированию.
Данное направление работы представлено в Программе непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи на 2022-2025 годы, Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи, учебной программе дошкольного образования.